Groepen

Groepen 0-1-2

Die allereerste schooldag, die weten we ons allemaal nog wel te herinneren. Voor velen van ons voelt het fijn om aan die dag terug te denken. Sommigen hebben er minder goede herinneringen aan. Op CBS de Rank streven we ernaar dat alle kinderen op een fijne manier aan hun eerste schooldag terugdenken. De juf staat elke ochtend bij de deur van de klas klaar om de kinderen persoonlijk te begroeten! De groepen zijn klein en we besteden op school veel tijd aan zaken als ‘elkaar helpen’ en ‘oog hebben voor elkaar’. Dat is ook een belangrijke reden om met gemengde groepen 1/2

Groep 3

Groep 3 is voor veel kinderen, en ook voor veel ouders, een spannend jaar. Kinderen voelen zich ineens geen kleuter meer en voelen heel goed aan dat er iets gaat veranderen. Ze gaan leren lezen en rekenen. Ze gaan zich echt groot voelen. Groep 3 is de groep waarin leren lezen, leren schrijven en leren rekenen centraal staan. Het lijkt ieder jaar weer een wondertje, maar al heel snel na de kerstvakantie kennen de kinderen alle letters en kunnen ze helemaal zelfstandig een boekje lezen. Wij gebruiken in groep 3 de methode ‘Lijn 3’, waardoor we de letters aan de hand van aant

Groep 4

Nadat de kinderen in groep 3 een goed begin hebben gemaakt met het leren lezen gaan we hiermee verder in groep 4. In groep 4 gaan we het tempo verder ophogen en nieuwe leesmoeilijkheden komen aanbod. Veel lezen blijft ook in groep 4 erg belangrijk. Ook leren we Taal en spelling in groep 4. Bij Taal oefenen we de woordenschat en taalvaardigheden. De kinderen leren bijvoorbeeld wat een lidwoord, zelfstandig naamwoord en werkwoord is. Bij spelling leren ze verschillende spellingafspraken. Bijvoorbeeld woorden zoals: hond, pauw/hout,trein/ijs, lach, nacht

Groep 5

In groep 5 maken de kinderen een leuke ontwikkeling door. Een ontwikkeling op zowel sociaal-emotioneel als didactisch gebied. De belangrijkste leerdoelen voor dit schooljaar zijn: het ontwikkelen van zelfstandigheid in de klas, het plannen van taken, het vergroten van het verantwoordelijkheidsgevoel en leren om zelf conflicten op te lossen. De kinderen gaan steeds meer op zoek naar hun eigen ik. Ze willen al heel graag bij de oudere kinderen van de bovenbouw horen, maar vinden het ook nog erg fijn om met de jongere kinderen uit de onder- en middenbouw te spelen. E

Groep 6

In groep zes leren we weer veel nieuwe dingen. De getallen tijdens de rekenles gaan in groep zes bijvoorbeeld tot honderdduizend en we gaan werken met breuken en grote deelsommen. Daarnaast komt het handige cijferend optellen, aftrekken en vermenigvuldigen aan bod. Tijdens de rekenles is er veel aandacht voor interactie en spel. Actief meedoen zorgt ervoor dat rekenen door de kinderen als een plezierig vak wordt ervaren: Iedereen kan leren rekenen! Op taalgebied gaan we verder met het uitbreiden van onze woordenschat; hoe meer woorden je kent hoe beter je teksten begrijpt. Interactie is hie

Groep 7

In groep 7 zijn er verschillende bijzonderheden die het leerjaar extra leuk maken. Kinderen krijgen halverwege groep 7 een preadvies. Dit advies geeft een richting aan voor hun uitstroomniveau naar het voortgezet onderwijs. We bereiden de kinderen op verschillende manieren voor. Dit doen wij door middel van het plannen van het huiswerk in hun eigen agenda. We werken aan de zelfstandigheid van de kinderen. Het leerjaar groep 7 is ook een bijzonder jaar door het verkeersexamen. Dit examen bestaat uit twee onderdelen; het theoretisch onderdeel en het praktijkexamen. Het theoretisch examen wo

Groep 8

In het laatste jaar van de basisschool sluiten we op een leerzame en gezellige manier de basisschooltijd af. We willen de kinderen klaarstomen om naar het VO te gaan. Zowel op sociaal als cognitief vlak. In het begin van het schooljaar starten we met groepsvormingsactiviteiten. De kinderen nemen gemengd deel aan de activiteiten. Zo leren ze ook de andere kinderen goed kennen. Tijdens de grote pauzes blijven de kinderen gemengd deelnemen aan verschillende activiteiten, die door de leerkrachten en/of leerlingen worden bedacht en/of georganiseerd. In groep 7 hebben

Vakroute

Kindontwikkelcentrum De Rank heeft als doel om onderwijs aan te bieden dat precies past bij wat de leerlingen nodig hebben. Daarom hebben wij elke woensdag vakroute om de leerlingen verschillende activiteiten die bij hun eigen niveau passen aan te bieden. Het gaat hierbij om leerlingen die echt gebaat zijn bij praktisch leren. Deze leerlingen werken graag met hun handen, ze leren door het te doen. Met de Vakroute willen we deze leerlingen uit de groepen 7 en 8 extra stimuleren door praktijkgerichte opdrachten te geven. Hierdoor worden de leerlingen extra gemotiveerd. Ze leren hier niet alleen